Branje z glasom naredi otroke primerne za šolo in življenje
Branje knjige je soliden in priljubljen ritual za mnoge družine. Nova študija Stiftung Lesen še enkrat kaže, da branje na glas ni le udobno, ampak tudi pozitivno za razvoj otrok.
V študiji je bilo anketiranih 524 otrok, starih od 8 do 12 let, in njihovih staršev, jasen rezultat pa je bil: branje otrokom omogoča šolanje. Trideset odstotkov otrok, ki so bili dnevno brali, je izjavilo, da "zelo radi hodijo v šolo". Za otroke, ki so redko ali nikoli prebrali, je le 43 odstotkov.
Tudi branje na glas je dobro za ocene: 70 odstotkov otrok je imelo dobro ali zelo dobro oceno nemščine kot predmet, ko so jim brali vsak dan.
Socialno ozadje ni pomembno
Še posebej zanimivo je, da je pomen branja dokazljiv neodvisno od izobrazbe družin. "Vsakodnevno branje na glas vsak dan pomaga otrokom pri njihovem razvoju, tudi če njihovi starši nimajo srednješolske diplome in univerzitetne izobrazbe, vsak oče in mati pa morata to priložnost izkoristiti za promocijo lastnega otroka," je dejal direktor študije Simone Ehmig.
Branje na glas je dobro za samospoštovanje in občutek za pravičnost
Toda branje pozitivno vpliva ne le na uspešnost šole, ampak tudi na razvoj osebnosti. Tako so otroci, ki so redno brali, opisani kot bolj veseli in samozavestni kot otroci, ki so jih redko ali nikoli prebrali (93% oziroma 75% v primerjavi z 59% in 44%).
"Ti otroci so privlačni in aktivni, imajo priložnost, da se razvijejo v močne osebnosti, so bolj pripravljeni prevzeti odgovornost v svojem kasnejšem poklicnem življenju in ustvarjalno spodbujati stvari," pravi Antje Neubauer, predsednik Odbora za izobraževanje fundacije Deutsche Bahn. ki so sodelovali pri študiji.
Branje glasno ne krepi samo otrok, ampak tudi družbene odnose, v katerih živijo. Pri otrocih, ki so redno brali, je večja verjetnost, da se vključijo v druge kot otroci, ki so redko ali nikoli prebrali (40 proti 17 odstotkov).
Poleg tega, glede na njihove matere, ima 85 odstotkov otrok, ki so brali vsak dan, izrazit občutek za pravico, v primerjavi s 40 odstotki drugih otrok.
Vse dobre razloge, da še enkrat nocoj poberem knjigo! Če še vedno potrebujete predloge: Predstavljamo vam najljubše knjige, ki jih lahko preberete na glas.
Študija predavanja je skupni projekt Stiftung Lesen, tednika DIE ZEIT in Deutsche Bahn Stiftung gGmbH, ki poteka vsako leto od leta 2007 dalje. Več na www.stiftunglesen.de.
